我出生在一个教师世家，生日是9月10日，本来是个极其平常的日子，但在10岁那年，我的生日突然有了特别的意义，因为奶奶、爸爸和妈妈在这一天第一次迎来了属于他们的节日——教师节。从那一天开始，我期望将来也当一名受人尊敬的人民教师。可最后考大学时，一张公安院校录取通知书却把我领进了陌生的警营。我的教师梦也像一朵娇艳的海棠花渐渐凋零了。
一转眼，我在公安战线上摸爬滚打了20多年。两年前，我从机关调到禁毒大队，分管毒品预防教育和宣传工作。值得庆幸的是，在这个岗位上，我心中那朵凋零的海棠花又慢慢绽放了。
在接手禁毒工作之初，我一有时间就埋头查资料、看文件，搜集各类禁毒资讯，编写禁毒知识宣传册……很快就有派出所的领导邀请我到辖区中小学讲禁毒教育课，而且要给年轻民警做示范。
20多年前，我是那样渴望能走上讲台，当一名神圣的教师。20多年后，禁毒工作把我带进学校课堂，我却显得不够从容，甚至有些畏惧。但是，为了少年时的梦想，我暗下决心，一定要讲一堂让学生们喜欢的禁毒教育课。
上好课的前提，首先是备好课，起码得准备一篇好的讲稿。我记得有个报刊曾经刊登过一篇关于博物馆生存与发展的文章，其中有一个观点是“无聊是博物馆的绝症”，我套用这句话说，“枯燥是禁毒教育的顽症”。禁毒教育课做的原本就是科学普及的活儿，要破解禁毒教育课的难题，就要在“避免枯燥”上下功夫。我借鉴微课程的编写模式，坚持自己制作PPT，从学生们感兴趣的话题引入课题，每一个课程只讲一到两个知识点，多个知识点编写多个课程，中间再穿插一些趣味互动、实物展示和动漫视频，一堂课满打满算不超过20分钟。
我的第一堂禁毒教育课得到了当教师的妻子及其学校领导的支持，妻子在她的班级为我预留了整整一个课时。我把上课时间定在那年5月31日，主要有两点考虑：一是送祝福，在“六一”国际儿童节到来之际，借助禁毒课堂表达禁毒民警对孩子们的节日祝福；二是造声势，借此活动拉开全县全民禁毒宣传月活动的序幕。那天一早，我和几名同事穿戴整齐，带上宣传画册、小礼品和相机。一路上，我不停地嘱咐同事，要多拍一些照片和视频，用镜头记录下我的课堂“首秀”，课后我还要好好总结。
在孩子们的热烈掌声中，我走上讲台，立正、敬礼、微笑、展示PPT，开讲了！说不紧张是假话，毕竟这是我第一次上禁毒教育课，那些即将渐次亮出的课件、道具和小故事，用好了能让孩子们受到教育、记忆深刻，用不好可能会弄巧成拙。看着学生们期待的眼神和笑脸，我的心跳渐渐趋于平和。无线话筒传出来的声音洪亮，自感普通话也还凑合，电子屏幕十分清晰，PPT效果显得比平日更加灵动，孩子们的眼神纯真无邪，充满对毒魔的痛恨和对知识的渴求……这一切都给了我巨大的鼓舞，竟让我觉得自己已经站在这个讲台上很多年了。
下课后，孩子们来到讲台前，围着我问这问那。一名男生仰头问我：“老师，你能把课堂上讲的禁毒顺口溜抄给我吗？”旁边的同学起哄说他叫错了，应该叫警察叔叔。我把我自编的顺口溜工工整整地抄写在一张白纸上，交给了那名男生。我想摸摸他的头，但他已经举着那张白纸挤出人群跑远了。
禁毒宣传是一门大课程，那之后我又接连到好几所学校为学生们讲了课。没想到，我的教师梦，在禁毒课堂上实现了。（谢 刚）